eduWEAVER ist ein Tool zum Management Ihrer Lernobjekte und Ihrer Lehrveranstaltungen. Es bietet Ihnen die Möglichkeit Ihre Lernobjekte (ob für E-Learning oder für die Präsenzlehre) zu publizieren, anderen Lehrenden zur Verfügung zu stellen und gleichzeitig auf ein ständig wachsendes Pool von Lernobjekten zuzugreifen.

Weiters unterstützt eduWEAVER eine hierarchisch gestaltete Modellierungsoberfläche, um Ihre Kurse zu designen. Sie haben die Möglichkeit Ihren Kurs komplett neu anzulegen, oder Sie können auf bestehende Kurse von anderen Lehrenden zurückgreifen, um diese ganz oder teilweise wiederzuverwenden.

eduWEAVER bietet Ihnen verschiedene Möglichkeiten der Kurspräsentation. Sie können ein einfaches Dateidownload verwenden, um die von Ihnen gewählte Lernobjekte zu erhalten und wiederzuverwenden. Sie können aber auch einen HTML-Export machen, hier erhalten Sie eine HTML-Seite, die die Struktur Ihres Kurses beinhaltet und alle eingebundenen Lernobjekte den Studierenden zur Verfügung stellt. Wenn Sie an Ihrer Hochschule bereits eine Lernplattform verwenden, können Sie zwischen zwei Standards für den XML-Export wählen, entweder SCORM (z.B. für Moodle, WebCT Vista) oder IMS Content Package (z.B. WebCT Campus Edition 4.1). Sie sind mit eduWEAVER also absolut unabhängig von einer Plattform, und können Ihre gesamten Kurse inkl. Struktur und Inhalten in verschiedenen Lehrsettings wieder verwenden.

Since models are an excellent means to grasp knowledge in a way that can be easily operationalized, the major objective of the Open Model Initiative is to establish a community of people who focus on the creation, maintenance, modification, distribution, and analysis of models. We use the term “Open Models” to refer to the models in our initiative. The attribute “open” reflects that models are basically understood in a broad way and more importantly that these models can be freely accessed in accordance to the area of “open source”. Moreover, we aim at transfer the characteristics of distributed and cooperative development of artefacts from the world of open source to the world of models.

Kleine- und mittelständische Unternehmen (KMUs) stehen heute vor der Herausforderung moderne Informationstechnologien zu nutzen um Ihre Geschäfts- und Produktionsprozesse zu optimieren, um innovativ und wettbewerbsfähig zu bleiben.

INNOTRAIN IT, ein EU-gefördertes Projekt, wird mit Hilfe von vor Ort-Schulungen und einer Online-Trainingsplattform für Projektmanager/innen und IT-Abteilungen helfen, IT-Service Management (ITSM) für IT-basierte Innovation in KMUs umzusetzen. 12 Partner aus 6 unterschiedlichen Zentraleuropäischen Regionen habe es sich zum Ziel gesetzt 120 Trainings durchzuführen, 800 Innovationsprozesse anzustoßen und rund 1.000 Botschafter für IT-Innovationen auszubilden. Zusätzlich zu den Trainings wird ein transnationales Cluster aufgesetzt, das zum Wissenstransfer zwischen den relevanten ITSM-Akteuren in Mitteleuropa beiträgt und neue Vernetzungen und Kontakte ermöglichen soll.

Das Institut für Knowledge und Business Engineering der Universität Wien steuert seine Meta-Modellierungs- und IT-Service Management Expertise dem Projekt bei und ist der verantwortliche Partner für die konzeptuelle und technische Umsetzung der Trainingsplattform.

The Semantic Culture Guide Project in a nutshell: People, Organizations and IT are today’s main entities that form the foundation of our modern economy. In order to support a cultural and tourism scenario successfully, both technical and non-technical issues have to be addressed. With the help of a multi-disciplinary project consortium with partners coming from academia, cultural organizations, people and artists, and the industry, the Semantic Culture Guide has identified the non-technical issue “Trust” as the missing link in this context to glue together the ingredients “technology” and “artists, culture events and users/tourists”.

Today’s cultural events are posted to the internet by artists and event managers manually and without coordination. For tourists this implies an opaque jungle of data where impact, correct information and relevance are missing. In order to promote “Austria” as an important entity for the polyglot and global citizen, this landscape has to be brought into certain channels. By integrating distributed information sources (Semantic Web) with the help of specified means (Web-Services) artists and event managers are able to post information into a knowledge portal that authenticates information and that enables tourists to retrieve the desired answers concerning culture events together with related information.

The economic relevance of such an approach is multilayered: 1. Austria’s cultural profile and authenticity is better represented globally 2. New distribution channels for unknown artists and small events enrich the cultural landscape 3. The impact of a commercial system is guaranteed through the heterogeneous of the project consortium. Besides actual economic relevance in an Austro-political sense another problem can be tackled: European guidelines demand the withdrawal of public funding from cultural sponsoring; SCG promotes the social awareness and responsibility in terms of transparency for private partnerships or sponsoring.

Das vorliegende Projekt eduBITE orientiert sich am Bedarf von Hochschullehrenden aus dem Fachbereich der Wirtschaftsinformatik hinsichtlich multimedialem Lehr- und Lernmaterial zum Aufbau von Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich 'Integrierte betriebliche Informationssysteme' sowie deren innovativen und didaktisch sinnvollen Einsatz verbunden mit neuen Lehr- und Lerntechnologien. Im Projekt wurden zu diesem Thema etwa 200 multimediale Lernobjekte entwickelt, und es kommen ständig neue hinzu! Um die Lernobjekte allen Interessenten zugänglich zu machen wurde eine Plattform zu Kursdesign mit dem Namen eduWeaver entwickelt, die ebenfalls allen österreichischen Hochschulen gratis zur Verfügung steht! Näheres finden Sie in den entsprechenden Kapiteln dieser Homepage.